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 Les sciences au cœur d’un dispositif de réussite éducative.
Lancé par la Fondation d’entreprise EADS, le concours « Imaginons le transport du futur » propose aux collégiens d’aborder les sciences différemment et de se glisser dans la peau d’ingénieurs en concevant collectivement un projet de transport aérien et/ou spatial du futur.
Le succès des précédentes éditions a confirmé l’intérêt de ce dispositif pour les équipes pédagogiques et les élèves.
L'édition 2012 du concours regroupe 24 équipes constituées de classes de 6e, 5e et 4e des académies de Bordeaux, Créteil, Marseille, Nantes, Toulouse et Versailles sélectionnées par les rectorats.
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Un défi exaltant : imaginer le transport du futur
D’octobre 2011 à avril 2012, les classes sélectionnées ont pour objectif de réfléchir au véhicule du futur aérien et/ou spatial en matière de sécurité, rapidité, confort, respect de l’environnement, etc. en faisant le choix de la forme, des matériaux, du mode de propulsion et de l’énergie utilisée, etc.
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Une aventure collective pour des ingénieurs en herbe.
Les élèves engagés sont âgés de 12 à 15 ans, l’âge idéal pour faire naître une vocation scientifique. Les classes qui participent à l'aventure sont situées dans les régions d’implantation du Groupe EADS. Elles sont principalement issues des Réseaux Ambition Réussite ou du dispositif ECLAIR (programme des Ecoles, Collèges et Lycées pour l’Ambition, l’Innovation et la Réussite).
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Les soutiens pédagogiques |
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Une ouverture vers l'enseignement supérieur et le monde de l'entreprise
Afin de les soutenir dans la réalisation de leur projet, les élèves seront non seulement portés par l’équipe pédagogique de leur classe mais ils seront également mis en relation avec des étudiants du supérieur et des représentants du monde de l'entreprise.
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Des jurys académiques puis un grand jury national sont en charge de décerner les prix.
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Présentation du Concours |
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 Téléchargez le document de présentation du Concours 2012.
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